Thema: Naturpädagogik

Hallo an alle! :-)
Ich habe da mal wieder eine Frage: Hat jemand irgendwelche Ideen, welche Spiele es in der Naturpädagogik gibt? Ich soll nämlich eines anleiten, aber so richtig zufrieden bin ich mit meinen bisherigen Funden nicht. Kann ruhig mit Action sein.^^ Hauptsache, man kann das Spiel vereinfachen oder erschweren und man muss so wenig wie möglich dafür mitnehmen. Wäre super klasse, wenn ihr mir da ein paar Anregungen geben könntet!

Viele liebe Grüße!
Nane

Mit welchem Ziel planst du die Spiele und welche Materialien sollen zum Einsatz kommen? Wie alt sind die Kinder und wie groß ist die Gruppe? Mit den Infos lasse ich mir dann was einfallen und melde mich später noch mal.

Hast du schon irgendwelche Grundideen, die ich ausbauen könnte? Übungen, die von mir korrigiert oder erweitert werden sollen?
Ich lasse mir die Tage was einfallen. Zusätzlich kannst du mal bei www.physio.de reinschauen, dort schreiben auch Ergotherapeuten. Denn ich als Physiotherapeut schreibe ich sicher aus einem anderen Blickwinkel heraus, weiß net ob das dann deine Note beeinflusst?

Räuber und Gendarm

Huhu!

dir Christiane, erstmal danke für den Link. Allerdings melde ich mich eher ungerne irgendwo an, wo ich meine Adresse angeben muss. Wahrscheinlich ist die Seite sicher, weil du, ich geh einfach mal davon aus, dich auch dort angemeldet hast. Aber ich hab da immer ein komisches Gefühl...

Am besten ist es, wenn es ein "Selbstläuferspiel" ist. Es gibt klare Regeln und der Anleiter muss so wenig wie möglich eingreifen (nee, ich bin nicht zu schüchtern oder so, sondern unser Dozent hat das vorgeschlagen). Ich hab da ein Spiel, das sich "Zoll und Schmuggler" nennt. Dabei verstecken die Schmuggler Stöcke an ihrem Körper und müssen versuchen, diese in ihre Basis, die sich bei den Zoll-Leuten befindet, zu bringen. Werden sie gefangen vom Zoll, müssen die Schmuggler 10 Sekunden stehenbleiben, damit die anderen die Stöcke an ihrem Körper finden können. Nach den 10 Sekunden darf der Schmuggler weiterlaufen. Die Zoll-Leute bringen die gefundenen Stöcke in ihre Basis bei den Schmugglern.
Das Spiel finde ich an sich ganz schön. Blöd sind nur die 10 Sekunden. Da muss ich wieder so aufpassen, was schwer ist und gleichzeitig könnten dann so Sachen auftauchen wie "Der hatte aber ne Sekunde mehr Zeit als ich! Das ist unfair!". Deshalb klare Regeln und keine Zeiten. Weiter Frage: Wie steigere ich das dann ohne Zeit? Mit Zeit könnte man sagen, die Zeit wird verkürzt, die der Schmuggler stehen muss, bzw verlängert.

Eine Sache hätte ich vielleicht noch erwähnen sollen. Ich hab nur ungefähr 1,5 Stunden Zeit und die Ausbildung ist schulisch, bedeutet, dass alles im Hellen stattfindet. Ansonsten find ich die Ideen gar nicht mal so schlecht. Ralleys und Co fand ich früher auch immer sehr spannend^^

Liebe Grüße
Nane

Man kann da noch ein bißchen Spannung reinbringen. Wird das Stöckchen gefunden, muss der Schmuggler eine Aufgabe lösen. Wird das Stöckchen nicht gefunden, löst der Zöllner eine Aufgabe. Da das Ganze unter Naturpädagogik läuft, bietet sich z.B. das Bestimmen einer Baumart an, das Balancieren über einen Baumstamm auf die andere Seite des Baches, oder Fragen beantworten (wie verhält man sich z.B. bei einem Gewitter). Man kann sich auch Geschicklichkeitsspiele einfallen lassen.
Du kannst auch einen Gewinn in Aussicht stellen. Für jedes gefundene Stöckchen gibt es einen Punkt. Tagessieger ist der mit den meisten Punkten und erhält einen Preis. Die anderen Teilnehmer müssen dann natürlich auch eine kleine Sache geschenkt bekommen, sonst gibt es Streit und Neid.

Ja, das hört sich doch gut an! Die Geschicklichkeitsspiele bieten sich an. Da ist nämlich ein Spielplatz nebenan. Da fällt mir sicher noch etwas zu ein. Dass ich da nicht drauf gekommen bin^^ Vielen Dank! Hast du noch eine Idee für das "Zeitproblem"?