AW: Homöopathie und Schulmedizin Sonnenstrahlen sind auch für Pflanzen wichtig. Der Gedanke, dass eine Pflanze dank genügend Sonnenschein für meinen Körper durch Verzehr positiver wirken könnte, als der Verzehr der gleichen Pflanze, die unter "Sonnenmangel" herangewachsen ist, wäre der völlig abwegig?
Liebe Grüße Ulrike
AW: Homöopathie und Schulmedizin Du vergleichst Äpfel mit Birnen und deine Beispiele sind argumentativ gesehen schlecht.
Eine Pflanze speichert Sonnenenergie chemisch in Form z.B. von Zuckerverbindungen.
So gesehen hat eine Pflanze die mit weniger Sonne aufwächst auch weniger Energie gespeichert. Aber du kannst Sonnenlicht nicht in Milchzucker einrühren. Und direktes Sonnenlicht kannst du auch nicht durch Essen von Pflanzen kompensieren, die viel Sonne abbekommen haben
AW: Homöopathie und Schulmedizin Ja.von Ulrike 2000
AW: Homöopathie und Schulmedizin wie kommt man zu solch abstrakten Gedankengängen?
MfG, Totenschein
AW: Homöopathie und Schulmedizin Was glauben Sie, Totenschein (welch extravagantes Pseudonym), wie abstrakt man erst einmal denken muss, wenn man Antimaterie als Homöopathikum einsetzt.
http://www.remedia.at/homoeopathie/Antimaterie.html?arzneinr=1064
Überhaupt entdeckt die Homöopathie, diese Quintessenz natürlicher Heilverfahren, zunehmend die Physik:
Homöopathika wie Röntgenstrahlen, Magnetischer Nord- bzw. Südpol, Südwestwind, Sonnenfinsternisstrahlen, Mikrowellen, Mondstrahlen, Elektrizität sprechen da ein deutliche Sprache; man sieht, die Homöopathie erneuert sich und wird weltoffen.
Ganz besonders abstrakt - um nicht zu sagen, für normaldenkende Menschen nicht nachvollziehbar - finde ich aber die Verdünnung von Wasser mit Wasser, hier welches aus der Adelheidquelle bei Heilbronn.
http://www.remedia.at/homoeopathie/Adelheidquelle+bei+Heilbronn.html?arzneinr=2971
People are told lies.
There are 40 million websites and 39.9 million tell lies, sometimes outrageous lies.
They mislead cancer patients, who are encouraged not only to pay their last penny
but to be treated with something that shortens their lives.
At the same time, people are gullible. It needs gullibility for the industry to succeed.
It doesn't make me popular with the public, but it's the truth.
Edzard Ernst über Alternativmedizin
AW: Homöopathie und Schulmedizin In der Tat enthalten die sogenannten homöopathischen Hochpotenzen kein einziges Molekül des ursprünglich potenzierten Wirkstoffs. Das heißt im Endeffekt ist tatsächlich in den Hochpotenzen nichts von der Ursprungssubstanz enthalten.
Die Homöopathie behauptet dagegen gar nicht, dass sie ausschließlich mit chemischen Wirkungen arbeite, sondern mit Informationen, und die sind immateriell.
Die Frage die ich mir persönlich in diesem Zusammenhang stelle lautet also : Ist es möglich, eine Information zu vervielfältigen und sie dann in die einzelne menschliche Zelle einzuschleusen, damit sie dort von Nutzen ist.
Mein 2. Kind war Nahrungsmittelallergiker. Um auch "Unverträglichkeiten" herauszubekommen waren wir damals in einer Spezialklinik. Bevor der mehrwöchige Aufenthalt in dieser Klinik stattfand, wurde eine 10 tägige "Monodiät" vorgeschaltet. Diese hatte den Sinn, möglicherweise vorhandenes "Löschpotential" zu entfernen. Stichwort "maskierte Allergie". Der Ursprungsgedanke dazu ist, dass die Reaktionen der einzelnen Kinder, auf ein für sie unverträgliches Nahrungsmittel, in ihrer Intensität
durch das mögliche Vorhandensein von Löschpotential nicht offensichtlich wird.
Wenn die Kinder nach der Monodiät jetzt das Nahrungsmittel zu sich nahmen, erfolgte eine heftige Reaktion und dadurch wurde die Unverträglichkeit erkannt. Das dies tatsächlich so war, konnte ich während des mehrwöchigen Aufenthalts auch bei den anderen Kindern mitverfolgen.
Mein Gedankengang zur Homöopathie und mögliche Bedeutung für den Körper ist also:
Könnte es sich um hergestelltes Löschpotential handeln?
Verstärkend hinzu kam zu der Zeit, dass ich in einem Buch von Versuchen gelesen hatte (Buch ist leider abhanden gekommen), dass man Nahrungsmittelallergikern eine geringe Menge des allergieauslösenden Nahrungsmittel zugeführt hatte, eine starke Reaktion erfolgte, man diese Reaktion aber sofort stoppen konnte, wenn man ihnen das gleiche Nahrungsmittel in extremer "Verdünnung" = homöopathische Dosis, verabreichte. Mein Gedankengang dazu war dann auch noch: Das Simile-Prinzip bedeutet so ähnlich wie möglich. Wenn ich jetzt den "gleichen" Stoff verwende, der zu dem speziellen krank sein geführt hat, dann würde ich dies auch unter dem Gesichtspunkt -ähnlicher gehts nicht-, Sinn machen.
AW: Homöopathie und Schulmedizin Ulrike!
Gut erkannt. Die Frage, die sich mir in diesem Zusammenhang stellt, lautet: welche Information meinst du? Ist es nicht der Wirkstoff, der die Information beinhaltet? Und der wurde so stark verdünnt, daß er nicht mehr vorhanden ist. Also ist auch die Information nicht mehr vorhanden, du trinkst quasi reines Wasser, in dem nur noch Placebo vorhanden ist.
Gruß, Christiane
AW: Homöopathie und Schulmedizin Wenn ich an einem Kopierer zehntausend Kopien mache.
Nach 1000 Kopien aber bereits der Toner leer ist, dann habe ich auf 9900 "Kopien" keine Informationen mehr stehen, vom Original.
Was will ich den dann mit den 9900 Kopien?
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"Was soll das heißen, ich hätte KEINE Gefühle?
Ich bin immerhin schmerzempfindlich!"
AW: Homöopathie und Schulmedizin Vielleicht als Schmierpapier nutzenWas will ich den dann mit den 9900 Kopien??
(nicht böse sein,Schubser **ggg)
AW: Homöopathie und Schulmedizin Da auf dem Papier nichts drauf ist kann ich es für erneute Kopien nutzten dieses Mal mit einem neuen Toner.....
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"Was soll das heißen, ich hätte KEINE Gefühle?
Ich bin immerhin schmerzempfindlich!"
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